第五个阶段:12~18岁,是青少年期,就是从青春期开始,一直到成年(18岁)有公民权之前。
这也是孩子成长的五个关键期,不同阶段的教育重点不一样,教育方法也不一样。
从心理发展的角度来看,在婴儿期,他们最需要的就是母亲的爱抚。母亲抱孩子的过程,会让孩子感受到母亲的关爱,孩子就容易形成健康的心理基础。
这个年龄段的小孩特别希望游戏。所以,父亲、母亲要注意鼓励孩子游戏,最好参与到孩子的游戏过程当中,扮演一个角色,然后在游戏当中引导孩子朝着我们期望的方向发展。
有的时候,家长在跟孩子做游戏的过程中,不知不觉地就有一种要控制孩子和控制游戏的倾向,所以家长一定要提醒自己,用孩子的感觉和心态去参与游戏,只在引导孩子的时候,再用成人的智慧,这样孩子会觉得父母跟自己是亲密无间的,自己是受到尊重的。
这个阶段是孩子大脑发育的快速阶段,左脑发达:逻辑思维;右脑发达:创造性思维,想象力。我们不要约束太多,陪他玩,让他赢,增强他的自信心很重要。
同时,这个阶段的孩子开始意识到自己的行为是如何影响他人的,知道他人也有做事的权利和不同的观点,这是培养孩子“有眼力见儿”的好时候。
所以,现在讲道理的时候,可以多把权利、公平、情绪等等这些“大孩子”才听得懂的话挂在嘴边。
比如还是在餐厅里大吵大闹,如果是四五岁的孩子,家长就可以这样说,“你吃着饭大笑,会吵到别人,人家很烦躁/别人聊天都听不见了,说线岁】
12-18岁成为青春期,青春期需要社会的参与。青春期的孩子,教育一定要有方法,要不然很容易引起孩子的逆反心理。
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